形式背景下的学习路径与技能评估
周银凤1, 李进金1,2, 冯丹露1, 杨桃丽1

Learning Paths and Skills Assessment in Formal Context
ZHOU Yinfeng1, LI Jinjin1,2, FENG Danlu1, YANG Taoli1
面向属性的概念格 PL ( Q 1, S 1, I )